Celestia, software planetario gratuito

Hola, aquí dejo el enlace para la descarga de este software que permititirá que vuestros hijos puedan explorar el universo de manera muy divertida.

El acceso a la web se encuentra AQUÍ

En ESTA página se pueden descargar actividades de manera gratuita (en inglés)

Guía de instalación y consejos en ESTE enlace.


 

Sistema solar en realidad aumentada.

He encontrado otro recurso de realidad aumentada que seguro que es del interés de vuestros hijos.
Podéis descargar la aplicación tanto para dispositivos de Apple, como para Android:

DESCARGA ANDROID

DESCARGA APPLE

Una vez instalada, solo hay que imprimir esta imagen que es la que activa el 3D.

 Espero que lo disfruten tanto como la anterior aplicación sobre el cuerpo humano.

La hidrosfera, los estados del agua en la naturaleza y el ciclo del agua

Como soporte a los contenidos trabajados, aquí publico unos enlaces para su ampliación:

ENLACES WEB

http://www.geography4kids.com/files/water_intro.html

https://kidsgeo.com/geography-for-kids/the-hydrosphere/

http://www.kidzone.ws/water/

https://www.natgeokids.com/za/discover/science/nature/water-cycle

http://www.geography4kids.com/files/water_groundwater.html

http://easyscienceforkids.com/all-about-rivers-and-streams/


VÍDEOS

https://youtu.be/bNWuQD7QHBc

https://youtu.be/ncORPosDrjI

https://youtu.be/oaQCiwzjnCM

https://youtu.be/oNWAerr_xEE

https://youtu.be/VtIY4FYWJV8

ACTIVIDAD INTERACTIVA

https://www3.epa.gov/safewater/kids/flash/flash_watercycle.html

http://www.discoverwater.org/explore-watersheds/


DIAGRAMA EXPLICATIVO

http://www.sciencekids.co.nz/sciencefacts/weather/thewatercyclediagram.html

El cuerpo humano en realidad aumentada.

Esta es una aplicación para que vuestros hijos puedan ver cómo es el cuerpo humano y el corazón el realidad aumentada.

Podéis descargar la aplicación en estos enlaces:

iOS y Android

Las plantillas para imprimir están disponibles AQUÍ

Reproductive System

Seguidamente dejo enlaces y vídeos con información relativa al aparato reproductor.

VÍDEOS:

https://youtu.be/CqmW9CL80q0
(Reproductive System)

https://youtu.be/IeBLVBXeuno
(Human Reproduction)

Locomotor Sytem: Muscular and Skeletal

Estos enlaces que dejo seguidamente, ayudarán a completar el trabajo realizado en el aula estos días:

Página con información sobre el aparato locomotor

Póster con definiciones y nombres

Vídeos explicativos en inglés:

https://youtu.be/C6u0u_59UDc

https://youtu.be/fbmD0Y8_OWE 

https://youtu.be/ywDOiNEdJVc

Fichas para descargar e imprimir:

SKELETAL SYSTEM 1

SKELETAL SYSTEM 2

MUSCULAR SYSTEM

Your brain and Nervous System

Como continuación a lo publicado anteriormente, dejo aquí información relevante al cerebro y el sistema nervioso.

Enlace a información a una página de Discovery Kids AQUÍ.

Vídeos explicativos:

https://youtu.be/FssFyeKRCic

https://youtu.be/RWstNQCo3Rk

https://youtu.be/qNlZTTloH04

https://youtu.be/RlUPCNLSJIY

Una ficha esquema explicativa:

Actividades interactivas online:

https://www.brainpop.com/games/buildabodynervoussystem/

http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/science/aqa_pre_2011/human/thenervoussystemact.shtml

http://www.softschools.com/matching_games/science/nervous_system/880/

Respiratory system

Como complemento al sistema circulatorio, aqúi dejo unos cuantos vídeos explicativos:

https://youtu.be/mOKmjYwfDGU

https://youtu.be/FBxbPnkxE64


Esta es una ficha esquema del sistema:

Una ficha de actividad para imprimir y completar AQUÍ:

Y para acabar, otras actividades interactivas online.

https://www.purposegames.com/game/respiratory-system-labeling-interactive-game

https://cienciasnaturales.didactalia.net/en/resource/respiratory-system-easy/918260d6-d8f7-442e-95ab-e9de0410f2be

http://www.e-learningforkids.org/health/lesson/respiratory-system/

https://www.brainpop.com/games/buildabodyrespiratorysystem/

The Heart and Circulatory System - How They Work

En estos vídeos que pongo a continuación, se explica muy bien la circulación de la sangre en el sistema circulatorio:

https://youtu.be/CWFyxn0qDEU
(puede activarse los subtítulos en inglés)

https://youtu.be/f9ONXd_-anM
(puede activarse los subtítulos en inglés)

Como complemento, dejo una ficha AQUÍ para trabajar en casa y repasar conceptos.

Y una página con una actividad interactiva.
http://www.softschools.com/matching_games/science/the_circulatory_system/1413/

Scratch

Hola, como parte del programa del Aula Avanza, estoy introduciendo conceptos de pensamiento computacional como parte de la metodología del aula. Es una herramienta que les ayudará pensar y a desarrolar cómo resolver problemas. 

Scratch es un leguaje de programación para niños y jóvenes que, cuya idea está basada en el popular juego de construcción LEGO, ya que se programa juntando bloques gráficos, sin tener en cuenta la pesada puntuación o sintaxis de los lenguajes de programación tradicionales. Según sus creadores, permite a los niños pensar creativamente y resolver problemas sistemáticamente y en colaboración.

Existe quién piensa que la programación siendo tan pequeños ayuda a pensar, pero también hay quién piensa que ayuda a pensar de una determinada manera… ¿Es eso positivo? Está claro que hoy en día la programación está en todas partes y cada vez tenemos a nuestro alcance más y más objetos que pueden ser programados. Así que no tengamos la idea de que aprender a programar sólo tiene una finalidad para el futuro. Igual dentro de 30 años todos necesitamos programar para entendernos con nuestros electrodomésticos, quién sabe…

A continuación os dejo varios enlaces a la página de Scratch, guías para padres,  guía para registrarse, así como documentos donde se senñan los conceptos básicos. Para acceder, solo hace falta un ordenador cualquiera y tener instalado el Adobe Flash.

PÁGINA DE SCRATCH:

•  WEB DE SCRATCH

GUÍA PARA CREAR UNA CUENTA:

• ENLACE AL VÍDEOTUTORIAL

GUÍA PARA PADRES

•  ENLACE

GUÍA PARA INICIARSE

• ENLACE A DESCARGA (PDF en inglés)

TARJETAS PARA IR APRENDIENDO A PROGRAMAR

1.  Tarjetas de iniciación.
2.  Anima tu nombre.
3.  Hazlo volar.
4.  Carrera hacia la meta.
5.  Crea música.
6.  Esconder y buscar
7.  Crea una historia
8.  Juego de moda.
9.  Juego de pong.
10.  Bailemos.
11.  Juego de atrapar.
12.  Mascota virtual.

GUÍAS INTERACTIVAS ONLINE

• ENLACE

Digestive and Excretory System (4ºA)

Estos enlaces quepongho a continuación os servirán para repasar el aprato digestivo y excretor.

VÍDEOS:

https://youtu.be/ZBZWgrfZFbU
(se pueden activar los subtítulos en inglés)

https://youtu.be/v3E1txcKPe8
(se pueden activar los subtítulos en inglés)

https://youtu.be/0eAI7kmiryQ


https://youtu.be/2_7Q1xQ-NWU
(se pueden activar los subtítulos en inglés)

https://youtu.be/TZMJeZL-BVg
(se pueden activar los subtítulos en inglés)

https://youtu.be/d4WrKxxcISE
(se pueden activar los subtítulos en inglés)

ACTIVIDADES INTERACTIVAS:

http://yakult.com.au/resources/flash/flash_digestiveDD100.html

http://www.softschools.com/science/human_body/digestive_system/

http://www.sheppardsoftware.com/health/anatomy/digestion/digestion_game_2.htm

http://kitses.com/animation/swfs/digestion.swf

Tipos de rocas y características: (4ºC)

Aquí dejo una colección de enlaces de interés para profundizar en el conocimiento de los tipos de rocas, las capas de la tierra y la tectónica de placas:


VÍDEOS:

https://youtu.be/17l2LrjZi9o
(se pueden activar los subtítulos en inglés)

https://youtu.be/CeuYx-AbZdo
(se pueden activar los subtítulos en inglés)

https://youtu.be/24wO1G_7fyc
(se pueden activar los subtítulos en inglés)

https://youtu.be/eXiVGEEPQ6c
(se pueden activar los subtítulos en inglés)

https://youtu.be/lAmqsMQG3RM
(se pueden activar los subtítulos en inglés)

https://youtu.be/OinfMLdornU
(se pueden activar los subtítulos en inglés)

https://youtu.be/XEg_XuCMD2s
(se pueden activar los subtítulos en inglés)

https://youtu.be/S8b_IX-_49Y

https://youtu.be/MfsugkikLJI
(se pueden activar los subtítulos en inglés)

https://youtu.be/dJpIU1rSOFY
(se pueden activar los subtítulos en inglés)

ACTIVIDADES INTERACTIVAS:

http://www.learner.org/interactives/rockcycle/swfs/rockCycle.swf
 
http://www.eduplace.com/kids/hmsc/activities/simulations/gr1/unitc.html

http://www.harcourtschool.com/activity/science_up_close/506/deploy/interface.swf

Our senses and body systems (3ªE)

A continuación dejo unos cuantos enlaces a vídeos y contenidos relacionados con los 5 sentidos:

VÍDEOS:

https://www.youtube.com/watch?v=q1xNuU7gaAQ

(pueden activarse los subtítulos en inglés)

https://youtu.be/LQNqXnjJxH4

https://youtu.be/qNlZTTloH04

(pueden activarse los subtítulos en inglés)

https://youtu.be/hNWJulXv3l8
(pueden activarse los subtítulos en inglés)

https://youtu.be/F8wyLRdglxA
(pueden activarse los subtítulos en inglés)

https://youtu.be/ywDOiNEdJVc
(pueden activarse los subtítulos en inglés)

ACTIVIDADES INTERACTIVAS:

http://www.abcya.com/five_senses.htm

http://www.kviekids.org/games/discover_science/my_five_senses.htm

http://www.abcya.com/skeletal_system.htm

http://www.childrensuniversity.manchester.ac.uk/learning-activities/science/the-body-and-medicines/the-skeleton/

Bienvenidos al blog del Aula Avanza del CEIP Eduardo Morillas de Melilla. He creado este blog para que sirva EXCLUSIVAMENTE como recurso educativo para los alumnos del aula.

Cada entrada con información constará con el detalle para qué curso está indicada. En caso de no constar para qué curso es, es información general para TODOS los alumnos.
En este blog iré publicando vídeos, enlaces, documentos, y otros recursos para el refuerzo de las asignaturas de Social and Natural Science, así como información relevante para padres.